Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

educación para la ciudadanía y los derechos humanos.

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Grado: Segundo de Primaria

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de programas de televisión

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Reflexión sobre los medios de comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre los medios de comunicación y los programas de televisión.


• Explicar brevemente qué son los medios de comunicación y cómo influyen en nuestra vida diaria.


• Pedir a los alumnos que mencionen programas de televisión que les gusten y explicar por qué les gustan.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregar a cada grupo una lista de programas de televisión populares.


• Pedir a los grupos que analicen un programa de televisión de su elección, identificando los contenidos que presentan y si consideran que son adecuados para su edad.


• Comentar los resultados del análisis en plenaria y reflexionar sobre la importancia de cuestionar los contenidos de los programas de televisión.

Sesión 2: Construcción de un criterio propio sobre los programas de televisión

• Recordar a los alumnos los resultados del análisis de programas de televisión realizado en la sesión anterior.


• Explicar a los alumnos que es importante tener un criterio propio sobre los programas de televisión que ven.


• Pedir a los alumnos que trabajen individualmente y elaboren una lista de criterios para evaluar los programas de televisión.


• Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que compartan sus listas de criterios y lleguen a un consenso sobre los criterios más importantes.


• Realizar una puesta en común en plenaria y elaborar u