Textos de divulgación científica.

Amanda Elizabeth Orozco
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.

  • Motivación: Mostrar a los alumnos varios ejemplos de textos de divulgación científica sobre temas de interés general, como la contaminación ambiental.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los temas de interés personal o colectivo relacionados con la contaminación ambiental.


Desarrollo:



  • Explicación de las características del texto de divulgación científica: claridad, objetividad, uso de ejemplos y datos, entre otros.

  • Formación de equipos de trabajo: Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Asignación del proyecto comunitario: Cada equipo elegirá un tema específico relacionado con la contaminación ambiental y deberá investigar y elaborar un texto de divulgación científica sobre ese tema.

  • Planificación del proyecto: Los equipos realizarán una lluvia de ideas para definir los objetivos, actividades y plazos de su proyecto.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada equipo compartirá su tema de investigación y los objetivos planteados.

  • Reflexión: Los estudiantes discutirán sobre la importancia de crear conciencia y difundir información científica sobre la contaminación ambiental.

  • Tarea para la siguiente sesión: Los equipos deberán realizar la investigación sobre su tema y recopilar información relevante.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación: Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de recursos y herramientas: Los estudiantes aprenderán a utilizar diferentes fuentes de informac