Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad

Objetivo: Analizar y valorar la importancia del uso y aprendizaje de la lengua materna.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y solicitar que formen grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos la situación problemática: "La importancia de usar la lengua materna". Explicar que en su comunidad existen diferentes lenguas maternas y que es importante valorar y preservar cada una de ellas.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las lenguas maternas que conocen.
   
   
   • Proponer a los grupos de trabajo que realicen una investigación sobre las lenguas maternas presentes en su comunidad. Deberán buscar información sobre el origen, características y aspectos culturales relacionados con cada lengua materna.
   
   
   • Brindar a los alumnos recursos como libros, enciclopedias, internet, etc., para que puedan realizar la investigación de manera autónoma.
   
   
   • Durante el trabajo en grupo, el docente deberá brindar apoyo y orientación a los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase los resultados de su investigación.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre la importancia de valorar y respetar