Introducción a las tradiciones y costumbres

Sarahí B.P
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y ser organizada de la siguiente manera:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las tradiciones y costumbres


Objetivo:



  • Reconocer que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por tradiciones y costumbres.

  • Presentarles el problema: ¿Cómo podemos conocer las costumbres y tradiciones de nuestros compañeros y propias?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar imágenes de diferentes tradiciones y costumbres, como celebraciones de navidad, día de los muertos, fiestas patrias, entre otras.

  • Promover una conversación en clase sobre las tradiciones y costumbres que conocen, preguntándoles si han participado en alguna de ellas.

  • Proponer a los alumnos que realicen una encuesta a sus compañeros para conocer sus tradiciones y costumbres, enfocándose en la celebración de navidad.

  • Formar grupos de trabajo y entregar las hojas de encuesta.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Compartir en plenaria las respuestas obtenidas en las encuestas.

  • Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las tradiciones y costumbres de los compañeros.

  • Plantear la importancia de valorar y respetar las tradiciones y costumbres de los demás.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Elaboración de un mural con las tradiciones y costumbres


Objetivo:



  • Identificar algunas tradiciones y costumbres que forman parte de su comunidad y país.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar la actividad de la sesión anterior sobre las tradiciones y costumbres de