Introducción a la elaboración e intercambio de reseñas de textos y/o audiovisuales.

Yessica Guerrero
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el material audiovisual consultado y registra los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, utilizando estrategias como la investigación, el trabajo en equipo y la presentación oral.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la elaboración e intercambio de reseñas de textos y/o audiovisuales.
Objetivo: Comprender la importancia de elaborar reseñas y registrar datos de identificación de textos y/o audiovisuales.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar en qué consiste una reseña y qué información se debe registrar.

  2. Discusión en grupo: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias previas con la elaboración de reseñas y la importancia de registrar datos de identificación.

  3. Ejemplos de reseñas: Mostrar ejemplos de reseñas de textos y audiovisuales, resaltando los datos de identificación.

  4. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes textos y/o audiovisuales relacionados con mitos y leyendas. Cada grupo deberá investigar sobre el material asignado y elaborar una reseña, registrando los datos de identificación.

  5. Presentación de las reseñas: Cada grupo presentará su reseña al resto de la clase, enfatizando la importancia de registrar los datos de identificación.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de una antología de mitos y leyendas.
Objetivo: Elaborar una antología de mitos y leyendas basada en la investigación y el intercambio de reseñas.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Hacer un breve repaso de la sesión anterior, recordando la importancia de elaborar reseñas y registrar datos de identificación.

  2. Trabajo en grupo: Los alumnos se reunirán en sus grupos y compartirán las reseñas que elaboraron en la sesión anterior. Deberán selecc