Presentación del proyecto y sensibilización sobre la importancia de la cultura y el contexto.

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1: Presentación del proyecto y sensibilización sobre la importancia de la cultura y el contexto.

• Actividad inicial: Los alumnos se sentarán en círculo y se les mostrará una imagen de una manifestación cultural o artística de su comunidad. Se les pedirá que compartan sus ideas y emociones sobre la imagen.


• Actividad principal: Se proyectarán diferentes imágenes de manifestaciones culturales y artísticas y se les pedirá a los alumnos que comenten lo que les gusta o disgusta, lo que se imaginan y lo que les provocan estas manifestaciones.


• Actividad de cierre: En grupos pequeños, los alumnos dibujarán o pintarán una manifestación cultural o artística que les guste y compartirán sus trabajos con el resto de la clase.

Sesión 2: Reconociendo elementos en las manifestaciones culturales y artísticas.

• Actividad inicial: Los alumnos recordarán las manifestaciones culturales y artísticas que comentaron en la sesión anterior y compartirán sus recuerdos en grupo.


• Actividad principal: Se mostrarán diferentes imágenes de manifestaciones culturales y artísticas y se les pedirá a los alumnos que identifiquen los elementos presentes en cada imagen (formas, trazos, personas, objetos, sonidos, ritmos, etc.).


• Actividad de cierre: Los alumnos realizarán una lista en sus cuadernos con los elementos que identificaron en las imágenes y compartirán sus listas en grupo.

Sesión 3: Explorando manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

• Actividad inicial: Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una lista de manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad. Cada grupo elegirá una manifestación y la investigará.


• Actividad