Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

MARÍA OSORIO
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral y lúdico, teniendo en cuenta las características y necesidades de los alumnos de preescolar.


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Comprender los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos se saluden y compartan cómo se sienten ese día.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la salud y qué creen que se necesita hacer para cuidarla.

  3. Presentar una lámina o video que muestre diferentes acciones de higiene, limpieza y actividad física. Conversar sobre la importancia de cada una.

  4. Jugar a "Simon dice" para practicar algunas acciones de higiene y actividad física.

  5. Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen y coloreen sus acciones de cuidado personal y colectivo.


Sesión 2:
Tema: Higiene personal
Objetivo: Reconocer la importancia de los hábitos de higiene personal en el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Revisar las acciones de cuidado personal identificadas en la sesión anterior.

  2. Realizar una lista en el pizarrón de diferentes acciones de higiene personal (lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, entre otros).

  3. Conversar sobre la importancia de cada acción y cómo se llevan a cabo.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el lavado de manos correctamente, siguiendo las indicaciones del docente.

  5. Cantar una canción sobre la higiene personal mientras los alumnos realizan movimientos que simulen las acciones de cuidado.


Sesión 3:
Tema: Alimentación saludable
Obj