Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo PDA: Explicar lo que les provocan las manifestaciones artísticas y culturales, y escuchar lo que sus pares comparten.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Observar una obra de arte y expresar qué les provoca.


• Actividad grupal: Comentar en parejas lo que les provocó la obra y luego compartir en grupo.


• Reflexión sobre las diferentes emociones y sensaciones que pueden surgir al observar una manifestación artística.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de expresión artística: Pintar o dibujar lo que les provoca una canción o melodía.


• Actividad grupal: Comentar lo que expresaron a través de su arte y escuchar lo que otros compañeros compartieron.


• Reflexión sobre las diferentes formas en que las emociones pueden ser expresadas a través del arte.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de exploración: Participar en una actividad de danza o movimiento corporal y expresar las emociones que les generan.


• Actividad grupal: Comentar las emociones que experimentaron durante la actividad y escuchar las experiencias de otros compañeros.


• Reflexión sobre la relación entre el movimiento corporal y las emociones.


• Cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de exploración: Observar una obra teatr