La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

MAGDA NAYELLY
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Planteamiento del problema: La falta de concientización en los alumnos sobre el uso correcto del agua.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos que evidencien la importancia del agua en la vida cotidiana, así como los problemas que enfrentamos debido a su mal uso.


Desarrollo:



  • Exposición magistral: Explicar las diferentes formas en que se distribuye y se mueve el agua en la Tierra, haciendo énfasis en las aguas continentales y oceánicas.

  • Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una cuenca hidrográfica de México para investigar. Deberán responder preguntas como: ¿Cuál es su ubicación geográfica? ¿Qué ríos la conforman? ¿Cuál es su importancia económica? ¿Qué problemas ambientales enfrenta?

  • Presentación de resultados: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación y se abrirá un espacio para que los demás alumnos hagan preguntas y comentarios.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Los alumnos discutirán sobre la importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico en México y la conservación del agua y la tierra.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre algún problema relacionado con el uso del agua en su comunidad y proponer posibles soluciones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Se retomarán los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Planteamiento del problema: La falta de concientización en los alumnos sobre el us