La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

competencia comunicativa y ser inclusiva y participativa.

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se integrará el tema de la comida de países de habla inglesa.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

• Iniciar la clase con una actividad de calentamiento que motive a los alumnos a hablar sobre su identidad y cultura. Por ejemplo, pueden compartir en grupos pequeños aspectos destacados de su cultura que consideren importantes.


• Presentar el tema de la clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa. Explicar la importancia de conocer las características de estos pueblos para una comunicación efectiva en inglés.


• Introducir el proyecto comunitario: Los alumnos deberán investigar sobre un país de habla inglesa y preparar una presentación en inglés que describa los rasgos étnicos, culturales e identitarios de dicho país.

Fase 2 - Desarrollo:

Sesión 1:

• Proporcionar recursos (libros, internet, videos, etc.) para que los alumnos investiguen sobre su país asignado.


• Dar instrucciones claras sobre el contenido que deben buscar y cómo organizar la información.


• Fomentar la participación y la colaboración entre los alumnos, animándolos a compartir y discutir la información que encuentren.

Sesión 2:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos culturales que los alumnos encontraron en sus investigaciones.


• Facilitar una discusión en grupo sobre las di