Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo

ALEJANDRA MARTINEZ
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades, fomentando la participación activa y el trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo: Introducir a los alumnos en el pensamiento lúdico, estratégico y creativo, desarrollando su capacidad para adaptarse a diferentes situaciones y valorar la actuación individual y colectiva.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre el pensamiento lúdico, estratégico y creativo, resaltando su importancia en situaciones cotidianas y de juego.

  2. Juego de estrategia: Realizar una actividad de juego de estrategia en grupo, como el ajedrez o el juego de damas. Promover la participación activa y el trabajo en equipo, fomentando el pensamiento estratégico y la toma de decisiones.

  3. Reflexión y debate: Al finalizar el juego, generar un espacio de reflexión y debate sobre las estrategias utilizadas por cada equipo y la importancia de adaptarlas al contexto. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la valoración de la actuación individual y colectiva.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices y cognitivas a través del juego
Objetivo: Potenciar las habilidades motrices, cognitivas, creativas y de relación a través de juegos y actividades lúdicas.


Actividades:



  1. Juegos motores: Realizar juegos motores que involucren el desarrollo de habilidades motrices, como carreras de relevos, juegos de equilibrio y coordinación, entre otros. Fomentar la participación activa y promover la superación de retos individual y colectivamente.

  2. Juegos de estrategia: Continuar explorando juegos de estrategia, como el ajedrez, el juego de damas o el juego de mesa "Risk". P