Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia y sus manifestaciones en la comunidad.
Desarrollo: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés. Leer y analizar un cuento tradicional en inglés que aborde la temática de la violencia.
Cierre: Reflexión grupal sobre el cuento leído. Plantear preguntas de discusión relacionadas con la violencia.

Sesión 2:
Inicio: Resumen de la sesión anterior. Presentación de distintos tipos de textos literarios contemporáneos en inglés que aborden temas de la comunidad.
Desarrollo: Lectura en grupos de los textos literarios contemporáneos. Identificación del tema principal y de los elementos que abordan la violencia.
Cierre: Puesta en común de los textos leídos. Discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación de los distintos medios de difusión.
Desarrollo: Elección de un texto literario contemporáneo para cada grupo. Elaboración de un resumen creativo del texto seleccionado.
Cierre: Presentación de los resúmenes creativos por parte de cada grupo.

Sesión 4:
Inicio: Revisi