Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y utilizar estrategias didácticas que promuevan la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "manifestaciones artísticas y culturales".


• Introducción al problema de la violencia y su relación con las manifestaciones culturales.


• Asignar a los alumnos en equipos y asignarles un país de habla inglesa para investigar sus manifestaciones culturales y artísticas.

Fase 2: Desarrollo

Sesiones 2, 3 y 4:

• Los alumnos investigarán en sus equipos sobre las manifestaciones culturales y artísticas del país asignado.


• Realizarán un reporte escrito y una presentación oral en inglés sobre dichas manifestaciones.


• Promover la interdisciplinariedad invitando al profesor de Historia para que brinde información adicional sobre el contexto histórico y cultural del país asignado.

Sesiones 5 y 6:

• Los alumnos elaborarán un proyecto artístico relacionado con las manifestaciones culturales del país asignado.


• Pueden realizar una exposición, un mural, una obra de teatro, una danza, etc.


• Fomentar la creatividad y la participación activa de los alumnos.

Fase 3: Cierre

Sesiones 7 y 8:

• Los alumnos presentarán su proyecto artístico a toda la comunidad escolar (otros alumnos, profesores, padres de familia, etc.).


• Reflexi