Introducción al álgebra

Keny Flores
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Actividad inicial: Los alumnos trabajarán en equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan utilizar conceptos algebraicos.

  • Discusión en grupo grande: Compartirán las ideas y se generarán preguntas orientadoras para iniciar la indagación sobre el tema.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad investigativa: Los alumnos trabajarán en equipos y se les proporcionará material con problemas que necesitan ser resueltos utilizando conceptos algebraicos. El material estará impreso, ya que no contamos con recursos de internet. Los alumnos deberán representar algebraicamente las áreas y volúmenes de cuerpos geométricos en los problemas propuestos.

  • Reflexión en grupo grande: Se realizará una puesta en común de las soluciones encontradas por cada equipo y se discutirán posibles estrategias para la resolución de los problemas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios individuales, utilizando los conceptos algebraicos aprendidos, para calcular el valor de una variable en función de las otras en diferentes situaciones.

  • Evaluación formativa: Se realizará una revisión de los ejercicios resueltos por los alumnos para identificar posibles dificultades y brindar retroali