Presentación del tema y sensibilización

Guadalupe Rodriguez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral que promueva el respeto, la igualdad de género y la inclusión.


Sesión 1:
Tema: Presentación del tema y sensibilización
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer las etapas del desarrollo humano y promover una actitud de respeto hacia las diferencias y diversidades.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones aprenderemos sobre las etapas del desarrollo humano y su importancia en la salud sexual y reproductiva.

  2. Dinámica de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con cambios físicos y emocionales. Promover el respeto y la empatía hacia las vivencias de los demás.

  3. Reflexión grupal: Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar las etapas del desarrollo humano.


Sesión 2:
Tema: Infancia
Objetivo: Identificar y describir las características y necesidades de la infancia como etapa del desarrollo humano.
Actividades:



  1. Presentación de información: Mostrar imágenes y videos que representen la infancia y sus características. Explicar las necesidades básicas de los niños en esta etapa.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de investigación sobre las características y necesidades de la infancia. Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  3. Plenaria: Realizar una plenaria para discutir los resultados de las investigaciones y hacer énfasis en la importancia de brindar cuidados y protección a los niños durante esta etapa.


Sesión 3:
Tema: Adolescencia
Objetivo: Identificar y describir las características y necesidades de la