Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

Sesión 1:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Los estudiantes manifestarán oralmente y de manera clara sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, utilizando diferentes lenguajes, a través de la convivencia diaria en el aula.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación informal con los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral, utilizando diferentes formas de comunicación".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de roles: Los estudiantes se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones de comunicación (por ejemplo, pedir ayuda, expresar una emoción, compartir un gusto, etc.).
   
   
   • Observación y retroalimentación: El docente observará las representaciones de los estudiantes y les brindará retroalimentación sobre cómo mejorar su expresión oral.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus reflexiones sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Comunicación oral a través de diferentes lenguajes

Objetivo: Los estudiantes utilizarán diferentes lenguajes (verbal, gestual, corporal, visual, etc.) para manifestar oralmente sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas en situaciones concretas de la vida comunitaria.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Conversación sobre los diferentes lenguajes de comunicación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):