La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Yahir Arellano
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.
- Explicar que se utilizará la metodología ABP para abordar el tema.
- Despertar el interés de los alumnos mostrando imágenes de las metrópolis actuales y preguntando si saben cómo se formaron.
Desarrollo del problema:
- Presentar a los estudiantes el problema de "La indisciplina" como un obstáculo para el aprendizaje.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la indisciplina en el aula.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar información sobre las causas y consecuencias de la indisciplina en las metrópolis actuales.
Investigación:
- Los estudiantes investigarán en libros de historia, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables sobre la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Deberán buscar información sobre el contexto histórico, las acciones y decisiones de los reyes y su impacto en el proceso de consolidación del Reino Español.
- Los estudiantes deberán tomar notas de los datos relevantes y seleccionar ejemplos concretos para apoyar su explicación.
Presentación:
- Cada grupo presentará su investigación sobre las causas y consecuencias de la indisciplina en las m