Introducción a las fracciones

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en la Indagación

Sesión 1: Introducción a las fracciones
Objetivo: Los alumnos reconocerán y comprenderán el concepto de fracciones y su representación en notación decimal.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Han escuchado hablar de las fracciones antes?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diapositivas sobre las fracciones y su representación en notación decimal.
   
   
   • Explicación verbal y ejemplos concretos de cada fracción: 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, solicitando a los alumnos que representen las fracciones en notación decimal y viceversa.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica donde los alumnos tengan que identificar las fracciones en diferentes contextos, como por ejemplo, en recetas de cocina o en la división de objetos.
   
   
   
   

Sesión 2: Fracciones propias y mixtas
Objetivo: Los alumnos identificarán y utilizarán las fracciones propias y mixtas en diversos contextos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Retroalimentación del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Qué recuerdan sobre las fracciones y su representación en notación decimal?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diapositivas sobre las fracciones propias y mixtas.
   
   
   • Explicación verbal y ejemplos concretos de cada tipo de fracción.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, solicitando a los alumnos que representen las fracciones propias y mixtas en notación decimal y viceversa.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de un