Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

competencias y favorecer la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Redes sociales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por valor estético y ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que les gusten.


• Plantear el problema a atender: Redes sociales y su influencia en la apreciación de manifestaciones culturales y artísticas.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una manifestación cultural o artística a investigar (pintura, música, danza, teatro, cine, etc.).


• Los grupos investigarán sobre la historia, características y artistas representativos de la manifestación asignada.


• Cada grupo deberá preparar una presentación audiovisual para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su presentación y se abrirá un espacio para comentarios y preguntas.


• Reflexionar de manera colectiva sobre la importancia de valorar y disfrutar de las manifestaciones culturales y artísticas en la vida cotidiana.


• Dejar una actividad de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la actividad de reflexión de la sesión anter