Interacción motriz en Comunidad
Sharazan Martinez- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción motriz en Comunidad
Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras habilidades motrices
Objetivo específico: Reconocer y valorar las habilidades motrices propias y las de los demás, promoviendo la igualdad de género.
Actividad:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Diálogo sobre la importancia de conocer y valorar nuestras habilidades motrices.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos se dividen en parejas y se observan mutuamente realizando diferentes habilidades motrices (lanzar, saltar, correr, etc.).
- Fomentar la retroalimentación positiva y la valoración de las habilidades de los demás, sin importar el género.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión y cierre de la actividad, destacando la importancia de la igualdad de género en la valoración de las habilidades motrices.
Sesión 2:
Título: Trabajando en equipo
Objetivo específico: Fomentar la interacción motriz en equipo y promover la vida saludable a través del juego y la colaboración.
Actividad:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y conexión con el objetivo de la clase.
- Diálogo sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto contribuye a una vida saludable.
Desarrollo (30 minutos):
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