Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

tania canul
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y promover la participación activa y creativa de los alumnos.


Título del proyecto: "Nuestra comunidad en palabras y formas"


Objetivo general del proyecto: Los alumnos representarán objetos, personas, seres vivos y lugares de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos, utilizando su creatividad y habilidades artísticas para describir su comunidad.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del proyecto y explicación del objetivo.

  2. Realización de una actividad de observación en el aula, donde los alumnos deberán describir diferentes objetos presentes en el salón, utilizando palabras y dibujos.

  3. Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.

  4. Elección de un objeto de la comunidad que los alumnos deseen describir y representar.


Recursos:



  • Objetos presentes en el aula

  • Papel y lápices


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Realización de una visita a un lugar de la comunidad elegido previamente por los alumnos.

  2. Observación y descripción del lugar mediante palabras y dibujos.

  3. Registro de las observaciones en un cuaderno de campo o diario de viaje.

  4. Elección de una forma de representación artística (plástica, sonora, corporal, teatral, entre otras) para describir el lugar.

  5. Planificación y ensayo de la representación.


Recursos:



  • Cuaderno de campo o diario de viaje

  • Materiales artísticos según la forma de representación elegida (pinturas, instrumentos musicales, etc.)


Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación de las representaciones artísticas de los objetos y lugares elegidos por los grupos de trabajo.

  2. Reflexión y debate