Obtención y representación de información

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Vida saludable

Objetivo (PDA): El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información relacionada con la vida saludable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (10 minutos)


2. Desarrollo: Exploración y análisis de la información sobre vida saludable utilizando tablas, gráficas de barras y circulares (30 minutos)


3. Cierre: Reflexión y conclusiones sobre los datos obtenidos y su relación con la vida saludable (10 minutos)

Desarrollo de la planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema de la clase y explicación de la importancia de llevar una vida saludable. Generación de preguntas de investigación sobre los hábitos alimenticios y el ejercicio físico. (10 minutos)
Desarrollo: Los alumnos realizarán una encuesta en la escuela para obtener información sobre los hábitos alimenticios y la actividad física de sus compañeros. Recopilarán los datos obtenidos en una tabla. (30 minutos)
Cierre: Los alumnos analizarán los datos recopilados y realizarán una gráfica de barras para representar la información obtenida. Reflexionarán sobre la relación entre los datos y la vida saludable. (10 minutos)

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de nuevas preguntas de investigación sobre los hábitos de sueño y el consumo de tecnología. (10 minutos)
Desarrollo: Los alumnos realizarán una nueva encuesta para recopilar datos sobre los hábitos de sueño y el consumo de tecnología de sus