Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos en la construcción de su propio conocimiento.

Sesión 1:

Objetivo: Comprender el concepto de efecto invernadero, establecer relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos imágenes de diferentes ecosistemas y preguntarles si conocen el concepto de biodiversidad. Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Proyectar un video explicativo sobre el efecto invernadero y su relación con la contaminación del aire y el cambio climático. Durante la proyección, los alumnos deberán tomar notas sobre los conceptos clave y las consecuencias de la alteración del efecto invernadero.

   
   



3. Cierre (5 minutos): Realizar una ronda de preguntas y respuestas para debatir sobre las consecuencias del cambio climático en el medio ambiente y la salud. Los alumnos podrán compartir sus ideas y reflexiones sobre cómo pueden contribuir a reducir la contaminación ambiental en su comunidad.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Conocer diferentes ecosistemas y sus características.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes ecosistemas, como bosques, selvas, océanos, etc. Pedirles que elijan uno de ellos y lo describan, mencionando las características principales y los seres vivos que lo habitan.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema específico para investigar. Cada grupo deberá recolectar información sobre las carac