Introducción a las representaciones cartográficas y los puntos cardinales.

Ricardo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las representaciones cartográficas y los puntos cardinales.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender qué son las representaciones cartográficas y su importancia para ubicarse en la localidad y el país, así como identificar y utilizar los puntos cardinales.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si han utilizado algún tipo de mapa y para qué lo han utilizado. Luego, presentar la importancia de las representaciones cartográficas y su relación con la ubicación espacial.

  2. Explicación sobre los elementos de un mapa: Presentar los diferentes elementos de un mapa (leyenda, escala, título, etc.) y su función.

  3. Actividad práctica: Entregar a cada alumno un mapa de la localidad o de la comunidad y pedirles que identifiquen los elementos mencionados anteriormente.

  4. Introducción a los puntos cardinales: Explicar qué son los puntos cardinales y su importancia para ubicarse en un mapa. Mostrar ejemplos de brújulas y cómo se utilizan.

  5. Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los puntos cardinales en un mapa de la localidad o de la comunidad.


Recursos: Mapas de la localidad o comunidad, brújulas, pizarrón, marcadores.


Sesión 2:
Tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.


Actividades:



  1. Recordatorio de los elementos de los mapas: Realizar una breve revisión de los elementos de los mapas vistos en la s