Introducción a los procesos técnicos y su importancia en el desarrollo sustentable.
Maria de jesus Castillo
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y su importancia en el desarrollo sustentable.
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de procesos técnicos y desarrollo sustentable.
- Mostrar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que hayan surgido para resolver problemáticas locales.
Desarrollo:
- Explicar de manera clara y sencilla qué son los procesos técnicos y cómo influyen en el desarrollo de productos o servicios.
- Hablar sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos, cuidando el medio ambiente y promoviendo el desarrollo social.
- Presentar a los alumnos una problemática local relacionada con el fomento de la convivencia escolar.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan ayudar a solucionar dicha problemática.
- Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y recursos para que puedan comenzar a diseñar y planificar sus emprendimientos.
Cierre:
- Hacer una puesta en común de las ideas y propuestas de los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos.
- Asignar la tarea de investigar sobre emprendimientos reales que hayan surgido para atender problemáticas similares a la local.
Sesión 2:
Tema: Elaboración del plan de acción para el emprendimiento.
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos de procesos técnicos y desarrollo sustentable vistos en la sesión anterior.
- Recordar la problemática local relacionada con el fomento de la convivencia escolar.
- Motivar a los alumn