Escritura colectiva por medio del dictado

Kiara Gonsales
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.


Planeación de clase:


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Objetivo: Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción: Presentar el tema de la escritura colectiva y explicar en qué consiste el dictado.

  • Motivación: Realizar una actividad lúdica relacionada con la escritura, como un juego de palabras o adivinanzas.

  • Desarrollo: Realizar una actividad de dictado colectivo de un cuento corto. El docente irá dictando palabras o frases a los alumnos, quienes deberán escribirlas en sus cuadernos. Después, se leerá en voz alta el texto completo y se analizará en conjunto la secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo podemos mejorar en futuras sesiones.


Sesión 2:



  • Introducción: Retomar lo trabajado en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

  • Motivación: Realizar una actividad grupal de creación de un verso rimado. Cada alumno deberá aportar una palabra que rime con la anterior, formando así un verso completo.

  • Desarrollo: Realizar una actividad de dictado colectivo de un texto descriptivo de un lugar o personaje. El docente irá dictando palabras o frases a los alumnos, quienes deberán escribirlas en sus cuadernos. Después, se leerá en voz alta el texto completo y se analizará en conjunto la secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

  • Cierre: Reflexionar sobre los logros alcanzados y cómo podemos seguir mejorando e