Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, fomentando la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase: "Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales".


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que los alumnos han identificado en su entorno cercano relacionados con la comunicación visual en la sociedad.


• Discutir en grupo las posibles soluciones a los problemas planteados.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema específico relacionado con la comunicación visual en la sociedad.


• Los equipos deberán investigar y analizar las posibles soluciones al problema planteado.


• Cada equipo deberá seleccionar una alternativa de solución que consideren la mejor, teniendo en cuenta los criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Cada equipo presentará su problema, alternativas de solución y la opción seleccionada.


• Se fomentará la discusión y el debate entre los equipos, promoviendo la argumentación y el intercambio de ideas.


• Se enfatizará la importancia de utilizar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase y los avances realizados en la sesión anterior.


• Presentar un caso de estudio relacionado con el problema de comunicación visual en la sociedad.


• Discutir en grupo las posibles soluciones y alternativas de acción ante el caso presentado.

Desarrollo:

• Los equipos de trabajo deberán analizar el caso de estudio y proponer acciones concretas para solucionarlo, utilizand