Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Bere Rodriguez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental y debe incluir actividades que promuevan la participación activa de los alumnos, así como la reflexión y el análisis crítico sobre el tema.


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente, así como identificar acciones que lo deterioran.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente inicia la clase mostrando imágenes de paisajes naturales y preguntando a los alumnos qué observan en ellas.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Presentación del problema (10 minutos): El docente plantea el problema de manera interactiva, preguntando a los alumnos si conocen acciones que puedan dañar la naturaleza.
    b) Brainstorming (15 minutos): Los alumnos se dividen en grupos y realizan una lluvia de ideas sobre acciones que puedan dañar la naturaleza. Posteriormente, comparten sus respuestas con el resto de la clase.
    c) Reflexión y análisis (5 minutos): El docente guía una reflexión grupal sobre las acciones mencionadas, enfatizando en las consecuencias negativas que tienen para el medio ambiente.



  3. Cierre (10 minutos):
    a) Actividad de sensibilización (5 minutos): Los alumnos realizan una actividad artística (dibujo, pintura, collage, etc.) en la que plasmen su visión sobre la importancia de cuidar la naturaleza.
    b) Reflexión final (5 minutos): El docente promueve una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente.




Sesión 2 (Interacción y conservación):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar acciones específicas que puedan deteriorar la naturaleza y promover su evitación, así como invitar a sus par