Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo:
PDA: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Existencia de dificultades de convivencia entre los alumnos, quienes suelen golpear y no respetar acuerdos.

Sesión 1: Introducción a la convivencia y la diversidad (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase: interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas.


• Dinámica "El hilo invisible": los alumnos se sientan en círculo y se pasan un ovillo de lana mientras comparten algo positivo acerca de la diversidad.


• Explicación de los valores de respeto y colaboración.


• Actividad en parejas: los alumnos dibujan cómo se sienten al interactuar con alguien diferente a ellos.

Sesión 2: Aprendizaje servicio - Juegos inclusivos (45 minutos)

• Presentación del concepto de Aprendizaje servicio.


• Actividad en grupos: los alumnos diseñan y crean juegos inclusivos para fomentar la interacción y el respeto entre ellos.


• Juego inclusivo: los alumnos se dividen en parejas y realizan un juego diseñado por otro grupo.

Sesión 3: Dramatización de situaciones de conflicto (45 minutos)

• Repaso de los valores de respeto y colaboración.


• Actividad de dramatización: los alumnos forman grupos y representan situaciones de conflicto en las que se deben aplicar estos val