Procesos técnicos

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje servicio:

Tema: Procesos técnicos
Curso: Secundaria 3º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Problema a atender: Falta de participación activa de los alumnos en la implementación de técnicas y procesos técnicos en la comunidad debido a la falta de conciencia.

Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de evaluación del proyecto emprendedor de los alumnos, considerando la propuesta, implementación y sustentabilidad del mismo.

Instrumento de evaluación formativa 2: Cuestionario de autoevaluación de los alumnos sobre su participación y conciencia en la implementación de técnicas y procesos técnicos en la comunidad.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo. Realizar una lluvia de ideas en relación a posibles problemáticas locales que pueden ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles. Discutir la importancia de la participación activa de los alumnos en la comunidad.
Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una problemática local para analizar. Cada grupo deberá investigar sobre la problemática asignada y proponer posibles emprendimientos para solucionarla.
Cierre: Cada grupo comparte sus propuestas y se realiza una retroalimentación grupal sobre la relevancia y viabilidad de los emprendimientos propuestos.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del objetivo y las problemáticas locales abordadas. Discutir la importancia de considerar los elementos del sistema técnico y la su