Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

pablo fernandez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo:


Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: introducir a los estudiantes al tema de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia, destacando la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo.

  • Actividad de indagación: repartir a los estudiantes una serie de preguntas relacionadas con creencias, estereotipos y costumbres que afectan la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres. Los estudiantes deberán investigar y discutir en grupos pequeños para responder a las preguntas.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá una discusión en clase sobre las creencias y estereotipos identificados.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reforzamiento de conceptos: repasar en clase los conceptos básicos relacionados con la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en la adolescencia.

  • Actividad de investigación: los estudiantes deberán investigar sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo adolescente.

  • Presentación de resultados: cada grupo presentará sus hallazgos e ideas principale