Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Jorge P D- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Falta de motivación de los alumnos en el estudio.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema y generar interés en los alumnos.
Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizan en su vida diaria.
Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestras posibilidades corporales para solucionar problemas en diferentes contextos.
Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas áreas, como la medicina, la agricultura, la construcción, etc.
Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos para que analicen cómo podrían utilizarlos como herramientas, máquinas o instrumentos en situaciones específicas. Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Profundizar en el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la resolución de problemas.
- Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, haciendo énfasis en la importancia de las herramient