Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural".


• Iniciar con una conversación sobre los objetos que utilizamos a diario en el hogar y en el entorno sociocultural, y cómo éstos tienen diferentes tamaños, pesos, capacidades y duraciones.


• Mostrar imágenes de objetos cotidianos de diferentes tamaños, pesos, capacidades y duraciones, y pedir a los alumnos que los observen y comenten las diferencias que perciben.

Sesión 2: Magnitud de longitud (10 minutos)

• Introducir la magnitud de longitud con una pregunta: "¿Alguna vez han comparado dos objetos para saber cuál es más largo o más corto?". Permitir a los alumnos compartir sus experiencias.


• Mostrar ejemplos de objetos de diferentes longitudes y pedir a los alumnos que los comparen entre sí.


• Proporcionar a los alumnos materiales como reglas, cintas métricas o bloques de construcción para que realicen sus propias comparaciones de longitud.

Sesión 3: Magnitud de peso (10 minutos)

• Presentar la magnitud de peso con una pregunta: "¿Alguna vez han comparado el peso de dos objetos para saber cuál es más pesado o más ligero?". Permitir a los alumnos compartir sus experiencias.


• Mostrar ejemplos de objetos de diferentes pesos y pedir a los alumnos que los comparen entre sí.


• Proporcionar a los alumnos balanzas o básculas y objetos de diferentes pesos para que realicen sus propias comparaciones de peso.

Sesión 4: Magnitud de capacidad (10 minutos)

• Introducir la magnitud de capacidad con una pregunta: