Introducción a las fracciones y decimales

Raquel Zarate
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva, asegurándose de que todos los alumnos puedan participar y comprender el tema de las fracciones y decimales.


Sesión 1: Introducción a las fracciones y decimales (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): El profesor inicia la clase preguntando a los alumnos si han escuchado hablar de fracciones y decimales antes, y qué saben sobre ellos. Se anotan las respuestas en el pizarrón.



  • Desarrollo (30 minutos): El profesor explica brevemente qué son las fracciones y cómo se representan. Luego, muestra diferentes ejemplos de fracciones y les pide a los alumnos que las identifiquen y las representen gráficamente en sus cuadernos. Después, se introduce el concepto de decimales y se muestra cómo se pueden convertir las fracciones en decimales. Los alumnos practican la conversión de fracciones a decimales en parejas o grupos pequeños.



  • Cierre (10 minutos): El profesor hace preguntas para verificar la comprensión de los alumnos sobre el tema de las fracciones y decimales. Se enfatiza que estas representaciones numéricas se utilizan en diferentes contextos y que los alumnos aprenderán más sobre ellos en las siguientes sesiones.




Sesión 2: Uso de fracciones y decimales en diferentes contextos (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): El profesor revisa brevemente lo aprendido en la sesión anterior y pregunta a los alumnos si saben en qué situaciones se utilizan las fracciones y los decimales.



  • Desarrollo (30 minutos): El profesor presenta diferentes ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan fracciones y decimales, como división de alimentos entre amigos, recetas de cocina, mediciones, etc. Los alumnos trabajan en parejas o grupos pequeños para resolver problemas