El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Sara Paola Peralta- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Desarrollo de la Planeación:
Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Objetivo: Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad inicial: Presentación del tema a través de imágenes de objetos cotidianos con formas geométricas. Preguntar a los alumnos si conocen las formas que aparecen en las imágenes.
Desarrollo de la actividad: Realizar una salida al entorno escolar para observar y encontrar objetos con formas geométricas. Los alumnos deberán identificar y dibujarlos en un papel.
Cierre: Compartir los dibujos realizados por los alumnos y reflexionar sobre las formas geométricas encontradas en el entorno.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad inicial: Recordar las formas geométricas presentadas en la sesión anterior. Mostrar diferentes objetos con formas geométricas y pedir a los alumnos que los identifiquen.
Desarrollo de la actividad: Realizar una actividad de clasificación de objetos según su forma geométrica. Los alumnos deberán agrupar los objetos por forma y representarlos en un dibujo.
Cierre: Compartir los dibujos realizados por los alumnos y reflexionar sobre las diferentes formas geométricas encontradas.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad inicial: Realizar una actividad de movimiento corporal en la que los alumnos realicen desplazamientos en diferentes direcciones (arriba, abajo, izquierda, derecha).
Desarrollo de la actividad: Realizar una actividad de recorridos por el entorno escolar utilizando diferent