Introducción a las reseñas y su importancia

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción a las reseñas y su importancia (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reconocer las características y función de las reseñas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
   
   
   • Planteamiento del problema: dificultad para expresarse por escrito.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve introducción sobre qué es una reseña y su importancia.
   
   
   • Ejemplificación de diferentes tipos de reseñas (libros, películas, obras de teatro, etc.).
   
   
   • Discusión en grupo sobre la importancia de las reseñas en la comunidad y cómo pueden ayudar a otros a tomar decisiones.
   
   
   • Reflexión sobre la dificultad para expresarse por escrito y cómo podemos mejorar en este aspecto.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de los conceptos vistos en la sesión.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante la discusión en grupo sobre la importancia de las reseñas y la reflexión sobre la dificultad para expresarse por escrito.


2. Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir una breve reseña sobre un texto o audiovisual de su elección. Se evaluará la coherencia, claridad y organización del texto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las reseñas y su importancia.

Sesión 2: Elaboración de reseñas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para elabora