La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Quetzalli Barrios
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".

  • Preguntar a los estudiantes qué saben sobre este tema y qué les gustaría aprender.

  • Plantear el problema: "Se trata de apuntar lo más que se pueda en el pizarrón". Explicar que este problema nos ayudará a comprender la importancia de las cuencas hidrográficas en el desarrollo económico de México y en la conservación del agua y tierra.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las cuencas hidrográficas.

  • Presentar conceptos clave como agua continental, agua oceánica, recurso hídrico, entre otros.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una cuenca hidrográfica de México para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre la importancia económica de esa cuenca y cómo se está conservando el agua y la tierra en ella.

  • Guía la investigación en línea y proporciona materiales de apoyo.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación a través de una exposición oral.

  • Fomentar la participación de los demás estudiantes para que realicen preguntas y comentarios.

  • Resumir los puntos principales de la sesión y destacar la importancia de las cuencas hidrográficas en el desarrollo económico y la conservación de recursos en México.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una revisión de la sesión anterior a través de una breve discusión en grupo sobre los conceptos y resultados presentados.

  • Plantear el problema: "¿De qué manera el manejo adecuado de las cuencas hidrográficas puede contribuir al desarrollo sostenible de México?"


Desarrollo:



  • Realizar u