Las Leyes de Reforma y su valor actual

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas y debe estar orientada a fomentar la empatía en los alumnos.

Sesión 1: Las Leyes de Reforma y su valor actual

Inicio (10 minutos):

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y les recordará el objetivo de la clase: analizar las Leyes de Reforma expedidas entre 1859 y 1861, opinar sobre ellas y estimar su valor en la actualidad.


• El docente realizará una breve introducción al tema, explicando qué son las Leyes de Reforma y su importancia en la historia de México.


• El docente presentará el problema a resolver: la falta de empatía en la sociedad actual y cómo las Leyes de Reforma podrían ser aplicadas en la actualidad para fomentar la empatía y el respeto hacia los demás.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y cada grupo recibirá una copia de las Leyes de Reforma para analizar.


• Los alumnos realizarán una lectura comprensiva de las Leyes de Reforma y discutirán en sus grupos sobre su contenido y su impacto en la sociedad mexicana de aquel tiempo.


• Cada grupo seleccionará una ley para exponer al resto de la clase, explicando su importancia y su relación con la empatía y el respeto hacia los demás.


• Los alumnos presentarán sus exposiciones y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Cierre (10 minutos):

• El docente guiará una reflexión grupal sobre las Leyes de Reforma y su valor actual.


• Los alumnos expresarán su opinión sobre estas leyes y cómo podrían ser aplicadas en la sociedad actual para fomentar la empatía y el respeto hacia los demás.


• El docente dará algunas pautas para que los alumnos realicen una reflexión personal sobre el tema en casa.

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