El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los estudiantes.

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de interés por la lectura y la investigación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de calentamiento en la que los estudiantes hablen en grupos pequeños sobre las necesidades, intereses o problemas que identifican en su comunidad.


2. Presentación del tema: Introducir el tema de la clase, explicando la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad, y cómo esto puede contribuir a solucionarlos.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes problemas de la comunidad relacionados con la falta de interés por la lectura. Los estudiantes deberán investigar sobre el problema asignado, utilizando fuentes en inglés y español.


2. Elaboración de escritos argumentativos: Cada grupo deberá elaborar un escrito argumentativo en inglés, en el que expongan su problemática, argumenten por qué es importante solucionarla y propongan acciones colectivas para abordarla.


3. Presentación de escritos: Cada grupo deberá presentar su escrito argumentativo de forma oral en inglés, explicando su problemática, argumentos y propuestas. Los demás estudiantes podrán hacer preguntas o comentarios al final de cada presentación.

Cierre: