Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el diseño gráfico

Plan de clase

competencias y promover la participación activa y reflexiva de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el diseño gráfico

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre diferentes problemas relacionados con el diseño gráfico que los estudiantes identifiquen.


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de estos problemas.

Desarrollo:
Sesión 1:

• Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentación de ejemplos de estrategias y técnicas creativas en el diseño gráfico.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán proponer una estrategia creativa para resolver un problema de diseño gráfico.

Sesión 2:

• Análisis del problema de diseño gráfico elegido por los estudiantes.


• Identificación de necesidades o intereses relacionados con el problema.


• Investigación sobre posibles soluciones existentes y sus limitaciones.

Sesión 3:

• Establecimiento de criterios y condiciones para evaluar las propuestas de solución.


• Creación de un plan para implementar las propuestas.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro del equipo de trabajo.

Sesión 4:

• Implementación de las propuestas.


• Seguimiento del plan establecido.


• Análisis de los resultados obtenidos y posibles mejoras.

Sesión 5:

• Evaluación de las propuestas co