Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática: Explicar brevemente el objetivo de la clase y su importancia en la vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en su entorno familiar.


• Motivar a los alumnos a compartir ejemplos personales relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Visualización de imágenes y videos relacionados con la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realización de una actividad de expresión corporal: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para representar una emoción o sensación específica utilizando únicamente su cuerpo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la expresión artística como forma de comunicación.

Cierre:

• Realización de una actividad de expresión plástica: Los alumnos utilizarán materiales artísticos para crear un dibujo que represente una emoción o sentimiento relacionado con su entorno familiar.


• Exposición y análisis de las obras de arte creadas por los alumnos.


• Puesta en común de las reflexiones generadas durante la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de relajación y concentración para preparar el cuerpo y la mente para la expresión artística.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de danza o movimiento: Los alumnos se dividirán en grupos y crearán coreografías que expresen una emoción o sentimiento relacionado con su entorno familiar.


• Presentación de las coreografías por parte de cada grupo y análisis en conjunto de la