Introducción al tema y sensibilización

Rafael Garcia
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar la dignidad e integridad de las personas y reconocer situaciones de riesgo para prevenir y denunciar el acoso, abuso y violencia de carácter sexual.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase planteando el tema del respeto a la dignidad e integridad y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan experiencias en las que se hayan sentido incómodos o en las que hayan presenciado comportamientos de acoso o abuso sexual.

  3. Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación hipotética de acoso o abuso sexual. Cada grupo deberá discutir y analizar posibles soluciones y cómo podrían haber prevenido dicha situación.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generarán conclusiones generales sobre la importancia de la prevención y denuncia del acoso, abuso y violencia sexual.

  5. Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual.


Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo y cómo prevenirlas (45 minutos)


Objetivo: Identificar situaciones de riesgo en el entorno familiar, escolar, comunitario y en el uso de internet y redes sociales, y aprender estrategias para prevenir y denunciar el acoso, abuso y violencia de carácter sexual.


Actividades:



  1. Presentación de situaciones de riesgo: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones de riesgo en el entorn