Introducción a los derechos de protección y reconocimiento de instituciones
KM OC
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ejerce el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
derechos humanos y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos de protección y reconocimiento de instituciones
Objetivo: Comprender la importancia de los derechos de protección y la existencia de instituciones que los respaldan.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una dinámica de grupo: "La bola de nieve". Los alumnos se formarán en una gran círculo y se pasará una bola de papel mientras se mencionan situaciones en las que se requiere protección. Cada alumno que reciba la bola deberá mencionar una situación y posteriormente se hará una reflexión grupal sobre la importancia de la protección en esas situaciones.
- Exposición magistral sobre los derechos de protección y su importancia. Se proporcionará a los alumnos una lista de los derechos que serán abordados en la unidad y se les explicará brevemente en qué consisten.
- Actividad de investigación en grupos: los alumnos se dividirán en equipos y buscarán información sobre las instituciones que protegen los derechos mencionados. Cada equipo presentará un resumen de sus hallazgos al resto del grupo.
Sesión 2:
Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental contra cualquier forma de maltrato o abuso.
Objetivo: Reconocer y ejercer el derecho a la protección de la integridad física y mental contra cualquier forma de maltrato o abuso.
Actividades:
- Juego de roles: se formarán parejas y cada pareja representará una situación en la que una persona es víctima de maltrato o abuso. Los demás alumnos deberán identificar la situación y proponer acciones para proteger a la persona afectada.
- Presentación de casos reales de maltrato y abuso: se m