Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo, fomentando el trabajo en equipo y la reflexión crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos. Explicar a los alumnos la importancia de comprender cómo diferentes factores pueden afectar la eficacia y sostenibilidad de los procesos técnicos.


• Introducir el problema "ffffffff" y su relación con los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con el tema y el problema planteado.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo diferentes ejemplos de procesos técnicos que se llevan a cabo en la comunidad.


• Pedir a los grupos que analicen los factores que inciden en cada proceso técnico (por ejemplo, recursos disponibles, tecnología utilizada, condiciones laborales, impacto ambiental, etc.).


• Cada grupo deberá identificar los factores que consideren más relevantes y plasmarlos en un diagrama o mapa conceptual.

Cierre:

• Cada grupo presentará su diagrama o mapa conceptual ante el resto de la clase.


• Fomentar un debate en el que se discutan los distintos factores identificados y su influencia en los procesos técnicos.


• Reflexionar en conjunto sobre cómo estos factores pueden afectar la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de técnicas, procesos o formas de organización implementados en otros lugares para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en procesos técnicos similares.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesió