Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre el cambio climático y la importancia de la reforestación.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Investigación en grupos: Los alumnos realizarán una investigación sobre manifestaciones artísticas relacionadas con el cuidado del medioambiente.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos discutirán sobre cómo los lenguajes artísticos pueden ser utilizados para transmitir mensajes a favor del cuidado del medioambiente.


• Asignación de tarea: Cada alumno deberá crear una obra de arte (pintura, escultura, fotografía, etc.) que transmita un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Exposición y análisis de las obras de arte realizadas por los alumnos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias al crear las obras de arte y discutirán la importancia de su mensaje.

Desarrollo:

• Introducción al tema del cambio climático y la reforestación.


• Búsqueda de información: Los alumnos investigarán sobre los efectos del cambio climático y las medidas de reforestación.

Cierre:

• Elaboración de un mural: Los alumnos crearán un mural colectivo que represente el impacto del cambio climático y la importancia de la reforestación.


• Presentación del mural y reflexión grupal sobre su significado.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso del tema del cambio climático y la reforestació