Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Educación inicial y promover el juego como estrategia de aprendizaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.


• Preguntar a los alumnos si conocen el nombre de cada uno y qué pueden hacer con ellos.


• Explicar el objetivo de la clase: explorar y manipular estos objetos de acuerdo a sus características.

Actividad 2: Juego de clasificación (20 minutos)

• Organizar una serie de estaciones en las que los alumnos puedan explorar y manipular diferentes objetos, herramientas y materiales.


• En cada estación, los alumnos deberán clasificar los objetos según distintas características, como forma, textura o tamaño.


• Fomentar la interacción entre los alumnos, promoviendo la comunicación y el intercambio de ideas.

Actividad 3: Creación de collage (15 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y una variedad de materiales, como trozos de papel de diferentes texturas, tijeras, pegamento, etc.


• Los alumnos deberán utilizar los objetos y materiales para crear un collage, fomentando la precisión y coordinación en el uso de las herramientas.

Sesión 2:
Objetivo: Continuar explorando y manipulando objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Actividad 1: Juego de equilibrio (20 minutos)

• Preparar una serie de obstáculos, como aros o tablas, a lo largo del aula.


• Los alumnos deberán caminar sobre estos obstáculos, fomentando el equilibrio y la coordinación en sus mov