Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Hashem Vel /
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
competencias, promoviendo el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Competencias a desarrollar: Observación, experimentación, razonamiento lógico, comunicación.
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase con una pregunta: "¿Alguna vez has pensado por qué los objetos caen hacia abajo y no hacia arriba?"
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar brevemente a los alumnos que van a realizar un experimento para descubrir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos.
- Dividir a los alumnos en grupos de tres.
- Proporcionar a cada grupo una hoja de papel y diferentes objetos de diferentes pesos, como una pelota, un libro, una pluma, etc.
- Pedir a los alumnos que observen y comparen los objetos, teniendo en cuenta su tamaño y peso.
- Dar instrucciones para que los alumnos realicen el siguiente experimento: cada grupo debe sostener los objetos desde diferentes alturas y soltarlos al mismo tiempo, registrando lo que ocurre en cada caso.
- Después de realizar el experimento, promover una discusión en grupo sobre lo observado. Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones y relaciones entre el peso de los objetos y la gravedad.
Cierre (10 minutos):
- Hacer una síntesis de las conclusiones obtenidas por los alumnos.
- Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos una explicación sobre el efecto de la fuerza gravitacional en la caída de objetos, utilizando dibujos o modelos.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Competencias a desarrollar: Análisis, síntesis, comunicación