Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Aprendizaje Servicio, que promueva la participación activa de los alumnos, su compromiso con el entorno y su capacidad de reflexionar sobre su propio desempeño.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Reconocer las capacidades, habilidades y destrezas motrices a través de situaciones de juego e iniciación deportiva.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideren importantes.

Actividad 2: Juego cooperativo (25 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de cuatro.


• Explicar las reglas de un juego cooperativo que involucre el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades motrices, como por ejemplo "La cuerda enredada".


• Los alumnos deberán jugar y reflexionar sobre su desempeño, evaluando tanto su participación individual como su capacidad para trabajar en equipo.

Actividad 3: Reflexión y conclusiones (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y reflexiones sobre el juego.


• Promover un debate sobre las posibilidades y límites que experimentaron durante la actividad.


• Concluir la sesión resaltando la importancia de reconocer las propias capacidades y buscar posibles mejoras.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Valorar el desempeño y determinar posibles mejoras en situaciones de juego e iniciación deportiva.

Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si identificaron posibles mejoras en su desempeño durante el juego cooperativo.

Actividad 2: Juego de iniciación deportiva (25 minutos)

• Presentar un juego de