Introducción al tema

Margarita García
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivos:



  • Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, con énfasis en los sistemas locomotor y digestivo.

  • Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo como parte de la salud sexual.

  • Iniciar la exploración de los órganos sexuales y su relación con el sexo biológico.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludar a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en la clase de hoy.

  • Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos, preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y qué funciones creen que cumplen los sistemas locomotor y digestivo.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos una lectura breve sobre los sistemas locomotor y digestivo, explicando de manera sencilla cómo funcionan y cuál es su importancia para nuestro cuerpo.

  • Realizar una actividad de lectura en grupo, donde los alumnos deberán buscar información sobre los órganos principales de estos sistemas y su función específica.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de lo aprendido, invitando a los alumnos a compartir la información que encontraron durante la actividad de lectura en grupo.

  • Plantear una reflexión sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo, mencionando la relación entre el cuidado del cuerpo y la salud sexual.

  • Dar a conocer el objetivo de la siguiente sesión, que será aprender sobre los órganos sexuales y su relación con el sexo biológico.


Sesión 2: Los órganos sexuales y su relación con el sexo biológico


Objetivos:



  • Conocer los nombres correctos de los órganos sexuales en la lengua materna de los alumno