Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación

Angélica Maria Lopez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el incremento de su condición física, al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Desarrollo de las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema del día: "Incremento de la condición física y bienestar".

  • Motivación: Proyectar imágenes de personas realizando actividades recreativas y deportivas, resaltando la importancia de mantener una buena condición física para el bienestar personal.


Desarrollo:



  • Explicación de las diferentes formas de incrementar la condición física y sus beneficios para la salud.

  • Realización de una actividad práctica de calentamiento para preparar el cuerpo para el ejercicio.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar sobre diferentes actividades recreativas y deportes que permitan incrementar la condición física.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación corta sobre la actividad asignada, destacando sus beneficios y cómo contribuyen al bienestar personal.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de mantener una buena condición física y su relación con el bienestar.

  • Comentarios finales y recordatorio de la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y breve introducción del tema del día: "Iniciación deportiva".

  • Motivación: Mostrar videos de personas practicando diferentes deportes y resaltar cómo el inicio en una disciplina deportiva puede ser beneficioso tanto física como mentalmente.


Desarrollo:



  • Explicación de qué es la iniciación deportiva y cómo puede contribuir al desarrollo integral de los alumnos.

  • Realización de una actividad práctica de iniciación deportiva, donde los alumnos puedan experimentar diferentes disciplinas deportivas.

  • Organización de gru